L’objectif de la formation était d’outiller les Promeneurs du Net dans leurs missions auprès des jeunes, en leur donnant des clés concrètes pour concevoir des formats vidéo adaptés aux réseaux sociaux.
Après une découverte des bases du cadrage, de la prise de vue et du son, les six participant·es se sont lancé·es en équipe dans la réalisation de deux courtes vidéos autour du thème « les influenceurs en coulisses ».
Accompagné·es à chaque étape par Laura Schlenker — de l’écriture au tournage jusqu’au montage — ils et elles ont imaginé des créations aussi drôles que percutantes !
Formation professionnelle
Formation avec les promeneurs du net : réaliser une vidéo pour les réseaux sociaux
Pour toucher les jeunes en temps extra-scolaires, nous proposons des formations aux médiateurs de la jeunesse. C’est dans cette dynamique que nous avons organisé, avec Info Jeunes 38, une formation pratique dédiée à la création de vidéos pour les réseaux sociaux.
À voir aussi
D'autres projets
Atelier scolaire
Au Lycée Lesdiguières : un podcast sur les violences dans le secteur de l’hôtellerie restauration
Entre décembre 2025 et février 2026, les élèves de la classe de 2STHR1 (Seconde Technologique Hôtellerie - Restauration) du Lycée des métiers de l'Hôtellerie et du Tourisme de Grenoble ont conçu un podcast collectif sur le thème de l’égalité femmes-hommes en Hôtellerie Restauration.
Atelier extrascolaire
L’été dans vos oreilles : une création sonore à Échirolles
Clara Ries, réalisatrice sonore, et Lola Betemps, intervenante de La Fabrique Média, ont invité les habitant·e·s à capturer les sons de l’été dans les parcs Maurice Thorez et Géo Charles.
Atelier scolaire
Documentaire Philo-Sciences
La ville d’Échirolles a proposé le projet nommé “philo-sciences” à une classe de 3eme Prépa Métiers du Lycée Thomas Edison dans le cadre d’un parcours EAC.
Ce projet articule des discussions philosophiques autour des questions scientifiques animées par Simon Rolinet et un travail de réalisation d’un film court documentaire animé par Laura Schlenker.